第4课昆虫备忘录课文同步花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——（）,顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有（）、（）……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？1.按课文内容填空。2.写出下列词语的反义词。黑——（）硬——（）益——（）3.为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”？请结合全文具体说明。4.文章结尾的画线句子有何妙处？拓展阅读蝉的一生周作人夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，其幼虫钻入土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。“复育”的样子不大好看，就同药铺的蝉蜕一样，不过更是膨胀胖大，身体内充满水分。之后，蝉择日破土出来。出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。蝉蜕化以后，大抵可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁（蝉是餐风饮露）,歌唱（雄）以及生殖。这里，令人特别奇怪的是——它为什么要歌唱呢？照例说这应该是在唱情歌，但蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。不过，蝉们眼睛很好，在树上叫着的时候你走近前去，它会撒你一脸的尿后，急忙飞去了，可是，你若在它后边拍手高呼，它却全不在意。记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示生的欢乐吧！1.给加点字选择正确的读音，打“√”。隧道（suísuì)蝉（chándān)膨胀（zhǎngzhàng)槐树（guíhuái)2.什么是“复育”？用“——”在文中画出相关的句子。3.蝉的一生只有三样工作，分别是、、。4.蝉是怎样钻出地面的呢？从文中找到相关的句子用“~~”画出来。5.蝉的生命非常短暂，但却一直在不停地歌唱着，你从中感受到了什么？6.你在生活中看见过蝉吗？它是怎样歌唱的？用简单的语言描述即可。(不超过50字）参考答案第4课昆虫备忘录1.膜翅七星瓢虫十四星瓢虫2.白软害3.因为这个名字生动形象，带有童趣。具体说明：(1)“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形，红身子上有好多黑圆点；(2)瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。4.模拟孩子天真的口吻，使全文童趣益然，运用第二人称，自然亲切，表达作者对瓢虫的真切喜爱之情。1.suìchánzhànghuái2.据说，其幼虫钻入土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。3.吸树汁歌唱生殖4.出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。5.提示：围绕乐观方面展开即可。6.提示：用通顺的语言将自己的观察记录下来即可。
转载请注明：http://www.zhiliaoa.com/cxdl/11196.html
当前位置： 知了 > 知了的形状 > 部编人教版三年级语文下册昆虫备忘录课
